Hospital Universitario de Santander, HUS, Corre el Riesgo de Perder la Calidad

El candidato a la rectoría de la Universidad Industrial de Santander, UIS, Germán Augusto Figueroa Galvis, manifestó que le preocupa el conflicto de intereses, entre docencia (UIS) y la Asistencia (Gobernación). Sujetos a un contrato convenio docente-asistencial UIS-HUS con intereses y expectativas diferentes que no ha funcionado bien, al punto que si no se soluciona esto de manera rápida, el hospital corre el riesgo de perder la calidad de Hospital Universitario por incumplimiento del artículo 100 de la ley 1438-2011 y el decreto 3409 de octubre-2012.

Por su parte, Figueroa Galvis resaltó la importancia de buscar soluciones con lo que sucede en el HUS. “Impulsaría la certificación del Hospital Universitario cumpliendo con los requisitos de la ley implica necesariamente la construcción de un edificio de docencia independiente del edificio de asistencia, por razones de hacinamiento, movilidad, respeto por los pacientes en lo concerniente a infraestructura física. Sin embargo se requieren más profesionales especialistas médicos y de tiempo completo, con unos salarios acordes con el mercado, de manera que podamos retenerlos y mantenerlos al servicio únicamente del convenio UIS-HUS.

Es importante revisar el convenio, conciliar intereses, generar un diagnóstico, establecer reglas claras con responsabilidades y obligaciones. También, construir un nuevo edificio docente con dotación robótica, conectado a través de un puente con hospital. Así como mejorar los salarios del personal docente y asegurar la estabilidad laboral del personal administrativo y operativo que soporta la asistencia. Y establecer responsabilidades presupuestales para que los costos de asistencia los pague el departamento y los costos de docencia los pague la universidad.”

De igual forma, se resalta en el programa de gestión a la rectoría, que en los programas de salud lo más importante es que el hospital no pierda su calidad de Hospital Universitario y pueda cumplir todos los requisitos de acreditación que empiezan a regir a partir de enero de 2016.  Disminuir el profesorado de medio tiempo y contratarlo de tiempo completo para mantener calidad, continuidad y sentido de pertenencia.

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